FOTONOVEL.LA

A la classe de llengua i tic hem fet unes fotonovel.les fent servir el Powerpoint. Aquí en teniu una mostra. Per veure millor les fotos es pot clicar amb el ratolí i la foto s'ampliarà. 

FOTONOVEL.LA

A la classe de llengua i tic hem fet unes fotonovel.les fent servir el Powerpoint. Aquí en teniu una mostra. Per veure millor les fotos es pot clicar amb el ratolí i la foto s'ampliarà.

PUBLICIDAD NOSTÁLGICA

En este vídeo encontraréis algunos anuncios de los años 60 y 70.

Poema Pablo Neruda

Un bonito poema de amor o desamor, según como se mire, del gran poeta chileno Pablo Neruda.

 Poema número 20


Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
 Escribir, por ejemplo: "La noche está estrellada,
 y tiritan, azules, los astros, a lo lejos".
 El viento de la noche gira en el cielo y canta.
 Puedo escribir los versos más tristes esta noche. 
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
 En las noches como ésta la tuve entre mis brazos.
 La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
 Ella me quiso, a veces yo también la quería.
 Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
 Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
 Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
 Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella. 
Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
 Qué importa que mi amor no pudiera guardarla.
 La noche está estrellada y ella no está conmigo.
 Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos.
 Mi alma no se contenta con haberla perdido.
 Como para acercarla mi mirada la busca.
 Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
 La misma noche que hace blanquear los mismos árboles. 
Nosotros, los de entonces, ya no somos los mismos. 
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise.
 Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
 De otro. Será de otro. Como antes de mis besos.
 Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos. 
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
 Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
 Porque en noches como ésta la tuve entre mis brazos,
 mi alma no se contenta con haberla perdido.
 Aunque éste sea el último dolor que ella me causa,
 y éstos sean los últimos versos que yo le escribo

http://www.neruda.uchile.cl/obra/obra20poemas5.html

Activitat 10 Com publicar gravacions en el blog

Avui farem un exercici en el qual publicareu la gravació que vam fer a classe.
Per poder-ho fer necessiteu un programa que es diu :
http://vocaroo.com/

• Heu de clicar on diu upload primer i desprès a click to upload. Llavors heu de buscar el vostre enregistrament.
•  Primer aneu a mi PC i després a  la T i després a la carpeta Esperança Mallol. Allà trobareu la vostra gravació.
•  Cliqueu a obrir perque es descarregui. 
• Quan el tingueu descarregat en el vocaroo cliqueu on diu embed. Us donara un "embed code"
•  Copieu-lo.
•  Aneu al blog i feu una entrada nova.
•  Poseu-li títol i etiqueta: Activitat 10 Enregistrament classe. 
• Expliqueu  quin tipus de llenguatge vàreu fer servir etc.
•  Cliqueu HTML i llavors enganxeu el còdi que heu copiat de Vocaroo. 
• Mireu si us agrada com ha quedat a previsualitzar i publiqueu.
• Recordeu passar el corrector al que heu escrit.
• Si vau fer l'enregistrament en grup només cal que poseu una entrada però recordeu posar el nom de tots els del grup.

Quan estigueu escolteu les gravacions dels companys i feu comentaris.

SI LES PARETS PARLESSIN!

S'acosta Sant Valenti i sembla que l'amor està per tot arreu : )
Aquesta activitat consisteix en escriure un relat on el tema sigui l'amor. L'extensió serà d'unes 50 a 70 paraules. No oblideu penjar-lo al blog  juntament amb una foto feta per vosaltres. Recordeu posar l'etiqueta  al penjar-lo. Quan acabeu llegiu i comenteu els relats dels companys

ACTIVITAT 11 REFRANES Y FRASES HECHAS

Los refranes y frases hechas forman parte de la cultura popular. Algunos de ellos son de uso frecuente en el ambiente familiar. 

Para hacer esta entrada tienes que escoger dos refranes o frases hechas en castellano de las que se suelen usar en tu familia.

A continuación hay tres enlaces en los que se pueden encontrar muchas frases y refranes.

http://www.ciudad-real.es/varios/dichos/a.php

http://aliso.pntic.mec.es/agalle17/cultura_clasica/entre_dichos/frases.html

http://cvc.cervantes.es/lengua/refranero/  

Este último enlace es muy interesante ya que además de encontrar  refranes y frases hechas en español está su correspondencia en varias lenguas (catalán, francés, inglés etc.)

También es muy útil el diccionario de la Real Academia. Cuando quieras saber el significado de una expresión, tienes que escribir en el recuadro de “Consultar” la palabra de inicio más importante, por ejemplo, “Pagar los platos rotos”, escribes “plato” ,haces clic en “Consultar” y se abre un página con sus diversos significados, Encontraras no sólo el significado de "Pagar los platos rotos sino también otras frases que incluyen la palabra plato : " No haber roto un plato"," Ser plato de segunda mesa" etc.

http://buscon.rae.es/

A continuación puedes ver algunos de los trabajos de los alumnos del curso pasado. Os irán bien para no repetir refranes. Recordad que las fotos tienen que ser originales vuestras.

FRASE: Ahogarse en un vaso de agua

SIGNIFICADO: Preocuparse mucho por cosas insignificantes

EJEMPLO: Se ahogó en un vaso de agua cuando en la entrevista le pidieron más nivel del que tenía.

Jorge Ontiveros

FRASE: Bailar con la más fea

SIGNIFICADO: Cuando te toca la peor parte de algo

EJEMPLO: A nadie de esta familia le gusta hacer las tareas de la casa. Siempre me toca a mí bailar con la más fea.

Jorge Ontiveros

FRASE HECHA : Al pan, pan y al vino, vino

SIGNIFICADO: Dejar las cosas claras

EJEMPLO: Hay que llamar las cosas por su nombre al pan, pan y al vino, vino.

Paqui Pérez

FRASE HECHA:Un pez que se muerde la cola.

SIGNIFICADO : Situación de difícil solución que entra en un círculo vicioso.

EJEMPLO: Si no trabajo no puedo comprarme un coche.Si no tengo coche no puedo trabajar. Es un pez que se muerde la cola.

 Paqui Pérez

FRASE: EL DINERO LLAMA AL DINERO

SIGNIFICADO: Quiere decir que al que tiene dinero siempre le viene mas dinero.

EJEMPLO:  Cuando a una persona rica le toca la lotería se dice: El dinero llama al dinero.

José Hinojosa

FRASE: ÉL SE LO GUISA ÉL SE LO COME…

SIGNIFICADO:  Quiere decir que la persona que por ejemplo dice una cosa y tambien la hace él mismo.

EJEMPLO: El jefe todo lo quiere hacer él mismo; él se lo guisa i el se lo come.

José Hinojosa

Frase hecha: DE ARMAS TOMAR.

Significado: Que una persona tiene un carácter fuerte.

Ejemplo: ¡Cuidado con la encargada que es de armas tomar!

Manuel Cuesta

Frase hecha: Quedarse con un palmo de narices

Significado : Quedarse sorprendido o anonadado ante una noticia o algo inesperado.

Ejemplo: Me quedé con un palmo de narices cuando el mecánico me dio la factura de la revisión del coche.

Jesús

Frase: No dar el brazo a torcer

Significado: Que no se da por vencido

Ejemplo: Pepe no da su brazo a torcer con la empresa

Alex Romeu

Frase: Tocar de pies en el suelo

Significado: estar en la realidad

Ejemplo: Antonio, toca con los pies en el suelo, ¡qué estás en los mundos de Yupi!

Alex Romeu

Frase hecha: Sin pelos en la lengua

Significado: Significa que es una persona muy sincera y dice las verdades a la cara.

Ejemplo:

Miguel Cabanillas

Frase hecha: Tirar la casa por la ventana

Significado: Tirar la casa por la ventana significa, hacer una superfiesta a lo más grande, ya puede ser un cumpleaños o en otros aspectos

Ejemplo:

Miguel Cabanillas

Frase hecha: Cuando las ranas críen pelo.

Significado: Nunca va a pasar tal cosa.

Ejemplo: No me voy a tomar la leche, hasta que las ranas críen pelo.

Fernando

Frase hecha: Poner la mano en el fuego.

Significado: Dar respaldo a una persona o a algo.

Ejemplo: Yo pondría la mano en el fuego por una amiga mía.

Fernando

Frase hecha: Ojo y pestaña, que la vista engaña

Significado: Muchas veces las cosas no son lo que parecen.

Ejemplo: Le dije a mi hermana que no se fiara de ese chico aparentemente bueno…ojo y pestaña, que la vista engaña…

Jesús

Frase hecha: ESTÁS EN LAS NUBES 

Significado: Significa que estás pensando en otra cosa y no en lo que deberías

Ejemplo: Mi hermano no sabe conducir siempre está en las nubes .

Manuel Cuesta

Frase hecha: Casarse está bien....¡No casarse esta mejor!

Significado: Hay que disfrutar de la sotería

Ejemplo:

Iván

Frase hecha: Bueno estaba… Y se murió…

Significado: Hay que cuidarse

Iván Pérez

 Frase hecha: El dinero no da la felicidad.

Ejemplo: Pablo, por mucho que compres, el dinero no te dará la felicidad.

Loli Rodríguez 

Frase hecha: Estar a dos velas.

Ejemplo: María, siempre estás a dos velas.

Loli Rodríguez

Frase hecha: Abril, aguas mil

Significado: El mes de Abril es un mes muy lluvioso

Ejemplo: El mes de Abril es el mejor para las hortalizas.Ya se sabe . Abril. aguas mil

Antonio Molina

Frase hecha: Ojos que no ven, corazón que no siente.

Significado: A veces es mejor no ver las cosas para no sufrir.

Ejemplo:Últimamente prefiero no ir al banco, Ojos que no ven, corazón que no siente.

Antonio Molina

COM ANALITZAR UN ANUNCI PUBLICITARI

Avui farem una activitat que us anirá molt bé per veure com es fa una lectura d'un anunci publicitari. Cal que aneu l 'enllaç que trobareu a continuació i feu les activitats proposades per secundària. Trobareu quatre anuncis: "Flores del campo","Hoy me siento Flex","Refresca tu mundo" i "Lana Virgen" Quan acabeu contesteu les preguntes que trobareu a la carpeta de GES 2.

La Publicidad

Activitat 6 Vídeos

COM INSERTAR VÍDEOS

• En aquesta activitat haureu d'insertar el video de youtube  de l'anunci publicitari que heu escollit pel vostre treball en el blog
• Insertar vídeos de pàgines com youtube és molt senzill.
• Quan trobeu un vídeo a youtube heu de mirar si hi ha una pestanya que diu compartir, després cliqueu a insertar i copieu el codi que que us apareixerà en un recuadre.
• Torneu al blog i cliqueu la pestanya que diu HTML  i enganxeu el codi.
•  Per poder escriure a  l’entrada cliqueu a on diu Compose i  veureu que hi ha un codi html , no el borreu que és el video que heu enganxat, a continuació  ja podeu escriure unes tres o quatre frases per descriure el vídeo.
•  En acabar i abans de publicar recordeu que heu de posar d'etiqueta Activitat 6 Vídeos que trobareu al menú de la dreta on diu labels.
• No oblideu fer comentaris dels vídeos que posin els altres alumnes.

ACTIVITAT 5 Com fer comentaris

Avui practicarem com fer comentaris en el blog.

1.  Primer cal que aneu al índex i cliqueu  a activitat 3. Lleguiu els treballs dels vostres companys i deixeu els vostres comentaris.
2.  Per poder fer comentaris a les entrades del blog heu d’anar al final de cada entrada on diu “Publica un comentari”.
3.  Després de escriure ves a   “comenta com a” i segurament ja sortirà  el vostre nom, el seleccioneu i cliqueu a” publica”.  Si no surt cliqueu a Nom/URL i poseu el vostre nom deixant URL en blanc.
4.  Seguidament us demanarà que escrigueu unes lletres per provar que és una persona la que escriu i no una màquina. També si voleu veure què heu escrit abans de publicar podeu clicar a “previsualitza” 
5. Recordeu que a tothom ens agrada rebre comentaris positius sobre la nostra feina i que en un entorn de classe hem de fer servir un llenguatge adequat.

GRAMÀTICA CATALANA

Alguns de vosaltres m'heu comentat que voldrieu practicar més alguns aspectes de gramàtica. Si aneu a aquest enllaç trobareu un dosier amb molts exercicis i les seves solucions.
Dossier gramàtica

LA MÚSICA DE L'ESCRIPTURA

Mireu aquest video i veureu com l'escriptura pot ser música per les vostres orelles.

Activitat Una imatge val més que mil paraules?

http://www.guixols.cat/espai-carmen-thyssen.html

UNA IMATGE VAL MÉS QUE MIL PARAULES?

 Aquesta activitat consisteix en crear una història a partir d’una de les obres d’art que visitarem a la col·lecció Carmen Thysen a Sant Feliu .

La data de presentació d’aquest treball serà el dimarts 30 d’octubre. L’extensió mínima del treball serà d’una pàgina escrita fent servir un processador de text  amb lletra de 12 i interlineat de 1.5. Podeu fer servir fotografies i dibuixos fet per vosaltres i també podeu presentar el treball en PowerPoint o similar.

Quan tingueu el treball acabat el penjareu al bloc. Desprès haureu de llegir els treballs dels vostres companys i fer comentaris.